不僅讓小孩學得好
還讓他的人生活得好
學習技術只是起點
學習是一輩子的事情，有些人終其一生都還無法熱愛學習，甚至無法學習，例如文盲。
因此，學會學習技術是受用一生的技能。
學習技術讓學生知道怎麼學習、為什麼應該學習以及學習的目的。
知道學習技術，可以幫助你的小孩如何理解自己正在學的科目，不論是英文、數學還是中文，都可以使用學習技術去學習。
但是，除了學習學校的知識之外，當小孩長大了之後，還要自學許多知識，許多學校沒教的知識。
這時，這個人學習的動機就必須很強大，
我相信你希望的是讓孩子不只學得好，還要讓他的人生活得好。
而要讓小孩的人生活得好，他需要對自己的人生充滿熱情。
就如同蘋果公司創辦人Steve Jobs在下面影片所說的：
找到人生目的才是終點
為了讓人充滿熱忱，他需要知道自己的人生目的。
人生目的就是一個人這一生最想要做的事情，你也可以稱為是人生使命。
一個知道並朝向自己人生目的的人，將充滿熱忱。
我常舉一個例子，有科學家做了一次實驗，想了解有目標的人與沒有目標的人的差異。
結果，他們請幾位跳高選手來做實驗，你知道跳高時都有一個竿子，這根竿子的高度就是選手的目標。
他們請他放上竿子跳與沒有放上竿子盡量跳高，你猜猜，有放竿子跳得比較高，還是沒放竿子跳得高？
答案很明顯：「有放竿子跳得比較高！」
這就證明了人要有目標，才能夠表現得更好。
同樣的，如果有人跟你說：「我盡力就好」，例如；「這次考試我盡力就好」、「賺錢我盡力就好」、「這件事我盡力就好」，你就會知道，他們最後一定會不如意。
為什麼？因為「盡力」並不是一項目標，當你說「盡力」時，就跟那些跳高選手一樣，要他們跳過沒有放竿子的高度，他們肯定是跳得更低。
你必須要有明確的目標、明確的數字，才能「盡力」去做。
例如你要賺多少錢？數字寫下來。你要考多少分？寫下來。
只有明確的目標，這個人才能盡力去做，想盡辦法達到目標。
所以當他有人生目的時，他就知道他這一生的終極目標了，他就能夠真的盡力去達成這些目標。
在這個過程中，這個人的動力就來了、熱忱就來了，因為目標已經有了。
此時，這個人就能夠運用學習技術去學會必要的知識，來達成他的人生目的。
結果，他不只學得好，最後還會活得好。
熱忱與恐懼，你選哪一個？
長大成人後，我們會面臨許多選擇，而這些選擇，可以總結為你選擇做你熱愛的事情，還是因為恐懼而選擇做你不熱愛的事情。
如果一個人不知道他的人生目的，他就不知道他真正熱愛的事情。
每當有選擇來臨時，由於他不知道他真正想要的是什麼，因此他只能選擇逃離恐懼，而非邁向熱忱。
他會因為害怕找不到更好的工作，所以繼續留在這個他不喜歡做的工作上。
他會因為恐懼創業失敗，所以不敢自己創業。
只有當你清楚知道自己的人生使命，你才能夠有勇氣做出真正對你有利的決定。
也只有當你做出對你最有利的決定之後，你才能充滿熱忱去追求目標。
歷史上有很多名人，都克服了恐懼，選擇了自己所愛的事情，達到了熱忱。
就如金凱瑞在這部影片中所說的：
學得好與活得好，你選哪一個？
相信現在聰明的你，應該知道怎麼回答這個問題了：「你希望孩子學得好，還是活得好？」
答案就是：「要學得好又要活得好！」
透過人生規劃的服務，您的孩子將會清楚自己的人生目的，並且知道未來幾年內要如何去實現這些目標。
當他有了這麼強烈的熱忱去追求目標時，他同時也需要學習技術這把大刀，能夠替他斬荊披棘。
過去我們從來都沒有這兩項利器來幫助我們實現圓滿的人生，現在你終於有機會可以一口氣學習這兩項人人必備的技能，你還要因為恐懼而持續等待嗎？
讓我們變得熱忱起來，因為你值得擁有學得好與活得好的人生！
現在就報名人生規劃服務
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