教學策略

教學方法多元，選擇適當者方能事半功倍。 啟發式教學，能激發學生的學習動機，引導其主動思考； 以問題為導向，則能培養學生批判性思維。 此外，融入科技輔助，例如線上資源與互動軟體，更能提升學習效率與趣味性。 唯有因材施教，並不斷反思與調整，才能有效提升教學成效，成就學生的全面發展。

多元評量，不再僅限於單一考試成績。其六大項涵蓋：觀察學習歷程、口語表達能力、作品呈現、專題研究、實作經驗及自我評量。 透過多元評量，能更全面地掌握學生的學習狀況，發掘其潛能，並促進更有效率的學習。 唯有如此，才能培養出具備多元能力的優秀人才。 學校應積極推動，讓多元評量成為教學改革的重要一環。