教師

實習教師的薪資問題，攸關教育品質與人才培育。現行制度下，部分實習生享有微薄津貼，卻遠不及正式教師。我們應積極倡議合理薪資，保障實習教師的生活，使其能專注教學，提升教學品質，最終受益的將是莘莘學子，以及整個教育體系。

想成為一位優秀的小學老師，並非單憑熱情就足夠。 教育學系能紮實地培養教學理論與實務，涵蓋兒童發展、教學策略等重要面向。 此外，輔修相關領域，例如心理學或特殊教育，更能提升教學專業度，因應不同學生的需求。 選擇適合的科系，才能奠定紮實的教學基礎，為孩子們帶來更優質的學習體驗。

教師專業素養，遠超於師範科系所學。 豐富的教學經驗、對學生的深刻理解，以及持續的專業成長，才是關鍵。 師範教育固然重要，但並非唯一途徑。 擁有熱忱、耐心與專業知識，並能不斷學習，才是成就優秀教師的基石。 社會各領域人才，皆可透過自身經驗與學習，成為優秀的教育工作者。